БУРЕЛОМ 5 БУКВ ОТВЕТ УГАДАЙ СЛОВА
Калинин Иван Михайлович
Начало см. Занятие начинается в соответствии с отработанной схемой: проводится игра на внимание или ритмическая игра, игра на различение букв, на составление и чтение слогов. Затем дети по картинкам восстанавливают содержание сказки до того момента, на котором она прервалась.
Наглядный материал: барабан, молоточек, колокольчик, ширма. Воспитатель показывает детям игрушечный барабан, колокольчик, молоточек, называет их и просит повторить. Когда малыши запомнят названия предметов, педагог предлагает послушать, как они звучат: играет на барабане, звенит колокольчиком, стучит по столу молоточком; еще раз называет игрушки. Потом он устанавливает ширму и за ней воспроизводит звучание указанных предметов. Дети отвечают, и воспитатель снова звенит колокольчиком, стучит молоточком и т. При этом он следит за тем, чтобы дети узнавали звучащий предмет, отчетливо произносили его название.
Составляет кроссворды Павел Сежин. Лес, поваленный бурей, изображённый на одной из картин И. Делакруа она марокканская, а у A.
